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2017年1月18日放送
#42 「トップアスリート発掘・育成事業」
東京都ボート協会強化本部長濱中康平さん

様々なスポーツで活躍する１０代の若い選手たち。２０２０年の東京オリンピックに向けて、若きアスリートを育てるスペシャリストとして、東京都ボート協会の濱中康平（はまなかこうへい）さんを取材。協会の強化本部長を務めるとともに、東京都が実施する「トップアスリート発掘・育成事業」の生徒２名が在籍する都立小松川高校のボート部の体育教師としても指導。強いだけではなく、周りの人の見本になれるような選手を育成したいと言う濱中さんの「東京ＪＯＢＳ」を紹介しました。

スポーツＴＯＫＹＯインフォメーション　トップアスリート発掘・育成事業
https://www.sports-tokyo.info/tokyojrathlete.html

櫻田義孝東京オリンピック・パラリンピック担当大臣　記者会見

平成31年1月18日（金）に行われた、櫻田義孝東京オリンピック・パラリンピック担当大臣の定例記者会見の映像です。
会見録は、 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/tokyo2020_suishin_honbu/statement/ に掲載いたします。

【体育】東京オリンピック2020について学ぼう！

【諸連絡】
まもなく開催される東京オリンピック2020についての授業です。この授業の狙いは少しでも東京オリンピックについて興味・関心をもってほしいという狙いで作成してあります。
そこまで深堀していないのであくまでも基礎知識編という位置づけでご覧ください。
また、授業でも使えるように途中ワークを入れてあります。03:52～05:05まで間延びしてしまうので飛ばし飛ばしてみてもらった方が動画は見やすいかもしれません。

【教育関係者各位】
授業で見せて実施できる前提で作成しております。こんなつたない授業でよければ、ぜひ自由に授業で使ってください(スベっても責任はとりません)。
また、途中ワークでアクティブラーニング：ディスカッションを入れてあります。動画内での時間配分は目安ですので授業で実施する場合は、それぞれの学校の環境にもよりますので時間配分(グループ分けも同様)は変えた方がよいかもしれません。
尚、ディスカッション後の私(指導者)からの意見(答え)はあえて提示していません。よほど本時の狙いとズレた意見以外は、生徒同士の考えの中で、それぞれが導き出した答えの中でオリンピックについて考えて欲しいからです。
　本来の私の授業では最後にアクティブラーニング：振り返りシートの記入を実施していますが、動画内ではテンポが悪くなるために削りました。私は最後に振り返りシートを書かせて、学びや自身の考えについて考察させるようにしたほうが良いかなぁと思います。

【教材】
➢現代保健体育改訂版体育編(1学年)
4.オリンピックと国際理解(P126~P127)
5.スポーツと経済(P130~P131)
　※上記単元の導入授業にあたる

【写真・イラスト】
・イラストAC
https://www.ac-illust.com/
・photoAC
http://www.photo-ac.com/

【音楽・BGM】
・Music-Note.jp
エンディング曲：mylove
http://www.music-note.jp/

・効果音ラボ
https://soundeffect-lab.info/

【引用】
https://tokyo2020.org/jp/